Actividad interdisciplinar con los alumnos del ciclo de grado medio Guía del Medio Natural.
Alumnado:
Toda la clase de 1ºB del ciclo de grado medio de formación profesional de Guía del Medio Natural.
Asignaturas y profesores implicados:
Inglés: Cristina López Del Moral González
Técnicas de Equitación: Yolanda Hermoso
Digitalización: Celia Lozano Rodríguez
Descripción detallada de la actividad:
Los alumnos del grado medio de Guía del Medio Natural de 1ºB han realizado parte de sus prácticas (formación dual) en el Centro Hípico el Cachito durante los meses de febrero y marzo de 2025. Desde la asignatura de Inglés y Técnicas de Equitación se ha trabajado de forma conjunta para que los alumnos fueran capaces de explicar cuáles han sido sus tareas principales en este centro ecuestre en inglés. Debían grabar un vídeo en el que explicaran todas sus tareas, así como su rutina en el centro ecuestre. Para la realización del vídeo, en clase de inglés, hemos trabajado previamente el vocabulario y las estructuras gramaticales necesarias (todo aquel relacionado con los caballos y la equitación). En la asignatura de Técnicas de Equitación han visto el contenido propio del lugar de trabajo. En Digitalización han trabajado la edición y el montaje del vídeo.
Objetivo de la actividad:
Realización del vídeo en inglés. Mejora de la expresión oral en inglés acerca de un tema que los alumnos conocen.
Tiempo implicado en cada asignatura:
- Inglés: 4 sesiones en clase; 4 horas de preparación en casa y 5 horas de grabación en el lugar de las prácticas.
- Digitalización: 1 hora de preparación previa a la tarea y 2 horas de edición y montaje posterior.
- Técnicas de Equitación: 4 sesiones previas a la realización de la tarea.
Elementos tecnológicos implicados:
- Móvil de cada alumno y la App Cupcut.
- Google Classroom de las diferentes asignaturas
A continuación, en el siguiente enlace se puede ver una muestra de uno de los vídeos realizados por los alumnos:
https://drive.google.com/file/d/1erjQOxT3N_MhaTGkCy2PWqwdIgGmrhs9/view?usp=drivesdk

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