DISEÑA Y CONSTRUYE TU PROPIO VEHÍCULO DE TRANSPORTE

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD

La actividad consiste en diseñar y construir un coche con materiales reciclados. Con esta actividad se pretende que el alumnado conozca los materiales de los que están hechos la mayoría de los objetos que nos rodean, que apliquen los contenidos tecnológicos adquiridos para el desarrollo de un vehículo móvil, de forma que sean conscientes de la importancia de un correcto reciclado, que es responsabilidad de todos.

Contribuyendo, de tal manera, a un desarrollo competencial orientado al perfil de salida del alumnado de Educación Secundaria. Desarrollando competencias tales como:

• Competencia digital (CD), ya que se ha preparado una presentación con la información necesaria, adaptada al nivel del alumnado de 3º ESO. Además, el portfolio del proyecto es en versión digital favoreciendo el uso de las TIC´s

• Competencia Ciudadana (CC), desarrollando la responsabilidad y obligación de reciclar que se tiene como ciudadanos.

• Competencia emprendedora (CE), necesaria para la originalidad a la hora de construir el coche.

• Competencia matemática y competencia en ciencia y tecnología (STEM), ya que se necesita a la hora de construir un coche que funcione.

• Competencia de comunicación lingüística (CCL), ya que deberán realizar un portfolio recopilando toda la información del proyecto, además de que deben realizar una correcta comunicación entre ellos para que el proyecto, que es grupal, salga adelante.

• Competencia personal, social y de aprender a aprender, ya que siendo un trabajo en grupo, tienen que respetarse y valorar a todos los componentes del grupo para conseguir el objetivo

Desarrollando, además, algunos elementos transversales como la educación emocional y en valores, o la educación para la salud.

Así mismo, este proyecto está muy vinculado a las líneas LOMLOE, como desafíos educativos del siglo XXI: reciclaje, la cooperación y la convivencia;  y a la agenda 2030, trabajando los Objetivos de Desarrollo Sostenible, como el 13, Acción por el clima o el 14 Vida submarina.

ALUMNADO Y PROFESORADO PARTICIPANTE

Los 12 alumnos de 3º diversificación

Javier García Marín (departamento orientación, especialidad tecnología)

Isabel Muñoz-Reja Gallardo (departamento orientación, especialidad física y química)

OBJETIVO PRINCIPAL DE LA ACTIVIDAD

Utilizar de forma creativa distintos materiales que tenemos en casa sin necesidad de comprar para la construcción del vehículo, identificando los materiales que constituyen dicho vehículo así como conocer las distintas formas de reciclado.

RELACIÓN CON EL PROYECTO PRESENTADO

La actividad actual está en línea con el proyecto "CONSTRUYENDO JUNTOS" para lo cual se ha procedido a la colaboración entre distintos departamentos del centro, primando la cooperación así como la implementación de conceptos de materias diferentes para la realización de la misma.

¿CÓMO SE HA LLEVADO A CABO?

El grupo a lo largo de las sesiones realizó búsquedas para identificar los materiales con los que estaban hechos sus coches, clasificándolos en distintos tipos y viendo las opciones de reciclaje.

Una vez identificados y clasificados los materiales han establecido la mejor manera de aprovecharlos en sus coches.

ELEMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS UTILIZADOS

Para este proyecto se han utilizado recursos digitales, como la pizarra digital y los ordenadores, distintos espacios de trabajo de Google como el aula virtual Classroom y espacios compartidos con Drive.

Se ha recurrido a plataformas interactivas como youtube o pinterest para buscar diseños y soluciones para llevar a cabo los coches.

Para la fabricación en sí de los coches, hemos utilizado las herramientas disponibles en el Taller de Tecnología.

TIEMPO DEDICADO

Desde la materia de Ámbito Científico se han empleado 5 sesiones durante el mes de marzo de 2025, en las que se han trabajado cómo está presenta la química en la vida diaria, como las aportaciones de la química a la sociedad hacen que mejore la calidad de vida, el estudio de los polímeros tanto sintéticos y naturales, el estudio de los plásticos, cómo están presentes en muchos objetos que manejamos a diario así como la importancia de reciclarlos correctamente, profundizando en cómo es el proceso de reciclaje.

Desde la materia del Ámbito Práctico, se han empleado las 2 últimas sesiones del mes de marzo y 4 sesiones del mes de abril para la fabricación de los coches con los materiales seleccionados.

En este periodo, hubo una coordinación entre departamentos para ajustar y profundizar en unos u otros contenidos, de forma presencial en el centro y a través del trabajo en documentos compartidos, dentro de la etapa de preparación. La sesión conjunta se desarrolló durante 2 horas.

ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE DOCUMENTAN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD